About us QWESS, Acerca de Nosotros

The personal and professional performance of the human being is determined, in great part, by its capacity to transmit and establish ideas; maintain new relations and lead human groups to different scales. For this reason, verbal abilities seem more important than mathematical abilities. Not to detract from the necessity of either skill, but in today's society, communication seems more important than numbers.

The use of a second language has become a pressing need for children, young people and adults from different cultures, occupations and economical status. Therefore it is one's responsibility to acquire a second language for more than a competitive edge. A second language is also necessary in order to be at the level of world communication.

El desempeño personal y profesional del ser humano está en muy buena parte determinado por su capacidad para transmitir ideas, entablar y sostener nuevas relaciones, y liderar grupos humanos, a diferentes escalas. En este sentido, las habilidades verbales parecen primar hoy sobre las habilidades matemáticas. Sin que estas dos riñan, hoy suelen ser más necesarias las destrezas comunicativas que la genialidad en los números. El manejo de un segundo idioma se ha convertido hoy por hoy en una necesidad apremiante para niños, jóvenes y adultos de diferentes culturas, ocupaciones y posiciones económicas. Más que una ventaja competitiva, es ya una responsabilidad dominar una segunda lengua, para estar a la altura de la comunicación en el mundo

Nevertheless, mastering a foreign language has been for centuries one of the hardest topics in the training process of today's man and woman. Studies show that a high percentage of professionals and students do not speak a second language (not to mention a third or fourth language) for different reasons, the principal being the teaching methods. Acquisition of a language is far from being only the acquisition of theoretical knowledge; it is also the development of mental and physical abilities, comparable to the learning of a sport.

It is not news that the best way to learn a foreign language is to travel overseas to submerge in the native language. With an experience like this, the development of communicative abilities is hastened positively. Neither is it news that there are few who have the opportunity to temporarily abandon their occupations for making a trip of this nature.The only option that the market offered was for one to enroll in a language institute in order to participate with other people in groups of thirty, on average, in a theoretical class which focused on grammar, reading and writing where the dictionary was the most important tool. Today however, new and variable alternatives exist to compensate the need of an acquisition of a language..
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Sin embargo, el aprendizaje de un idioma extranjero ha sido por décadas uno de los tópicos más difíciles en el proceso de capacitación del hombre y la mujer de hoy. Los estudios indican que el mayor porcentaje de profesionales y estudiantes no manejan un segundo idioma (mucho menos un tercer o cuarto) por diferentes variables, la principal de ellas, los métodos de enseñanza. Y es que la adquisición de un idioma dista mucho de ser simplemente la adquisición de conocimientos teóricos; es más bien el desarrollo de habilidades mentales y físicas, comparables al aprendizaje de un deporte.


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No es noticia que la mejor forma de aprender un idioma extranjero es viajar al país de origen para sumergirse en la lengua nativa. Con una experiencia como esta, el desarrollo de las habilidades comunicativas se acelera positivamente. Tampoco es noticia que son muy pocos los que tienen la posibilidad de abandonar sus ocupaciones para hacer un viaje de este tipo. Así que la única opción que ofrecía el mercado era inscribirse en un instituto de idiomas para participar, junto a un grupo de 30 personas en promedio, en una clase teórica enfocada en la gramática, la lectura y la escritura, en la que el diccionario traductor era la herramienta más importante. Sin embargo hoy existen nuevas y variadas alternativas para suplir la necesidad de adquisición de un idioma.

Based on a permanent academic investigation and the wide educational experience of its founders, Qwess understood since the beginning that its proposal wouldn't be of a traditional type. They concentrated on reaching effective solutions, real and practical to the deficiency of traditional teaching in what refers to the use of a new language. It would be a new proposal that would break the parameters of what is commonly known as "Class of Language", and become an invitation to acquire the language in a lively way.

Qwess focuses then, on providing its users with the optimal tools necessary and the right atmosphere for the development of communicative abilities of a language as a second language. And it is called "Experiential Methodology ® for the acquisition of foreign languages.

This methodology concept combines techniques and educational investigations that are more advanced. The professional experience in the implementation of fast learning methodologies, along with the technology available in the world today, makes learning a new language a productive, dynamic and effective experience. It adapts to the needs and the environment of the individuals, training them so they can access those circles in which only those who qualify can in the demanding world of today.

Basados en la permanente investigación pedagógica y la amplia experiencia docente de sus fundadores, quienes se concentraron en buscar soluciones eficaces, reales y prácticas a las deficiencias de la enseñanza tradicional en lo que se refiere al manejo de un nuevo idioma, Qwess entendió desde un principio que su propuesta no sería de tipo tradicional. Sería una nueva propuesta que rompería los parámetros de lo que comúnmente se entiende como “clase de idiomas”, para convertirse más bien en una invitación a adquirir el lenguaje de manera vivencial.

Qwess se enfocó entonces en proporcionar a sus usuarios herramientas óptimas y ambientes adecuados para el desarrollo de las habilidades comunicativas de un idioma como segunda lengua. Y a esto le llamó “Metodología Experiencial® para la adquisición de Idiomas Extranjeros”.

Este concepto de metodología combina las técnicas e investigaciones pedagógicas más avanzadas y la experiencia profesional en la implantación de metodologías de aprendizaje acelerado, con la tecnología disponible en el mundo de hoy, para hacer del aprendizaje de un nuevo idioma, una experiencia productiva, dinámica, y eficaz, ajustada a las necesidades y al entorno del individuo, capacitándolo para que pueda acceder a aquellos círculos a los que solo acceden quienes califican en el exigente mundo de hoy.

Because we know well what we do.

Empowering the individual in the use of a foreign language is not a matter of improvisation. It is about knowing well how the learning process works in the human mind, how to take advantage of it (depending on age and other variables), and knowing how to generate the conditions to ensure good development in this process. And it is because of this that we are positive that with our methodologies the user sees the results so fast, satisfaction is guaranteed.

Professional Experience

Qwess has been characterized as having excellent educational material; for having the highest standards in academic selection of human groups that are based on four criteria: Use of the language, Instructive Experience, experiencing events in a foreign country and personal qualities. Knowledge is important, but more importantly are the abilities to generate educational and lucid experiences which allow the user to develop their communicative capacities in a reasonable pace, in favor of reaching his or her personal or professional achievements.

Our Experiential Methodology ©

Our proposal re-evaluates the theories of the traditional teaching of languages in combining its fundamentals with the practice and the real experiences of communication in a harmonic way.

We achieve our goal based on three mainstays. First, by developing the abilities of the language (in its natural order: initially listening, then speaking and subsequently introducing the process of reading and writing). Secondly, by understanding grammar structures and other linguistic parameters(no memorization). And finally by the experience of real time and space (outside any classroom and textbooks).Combining these three elements in a coherent manner, through communicative experience of real life, gives us an appropriate, well balanced and efficient experience in the acquisition of a foreign language.

Verified Results

Since Qwess launched its first Experiential Methodology (r) on the market it has been notable for being a pioneer in fast training in the use of a foreign tongue as a second language. Numerous users around the continent can prove they have experienced the advantages of submerging in a Qwess Experiential Methodology and the results were excellent. The rapid expansion the company has had in new markets is existing evidence that there is another way of learning a language that works!

USE OF TECHNOLOGY

In our hasty world, day by day we look forward to being transported less in order to take more advantage of our time. The use of the Internet, instant communication systems and cellular phone technology, among other things, has accelerated our environment, and teaching could not stay out of it. We want to make use of these "time savers", eliminating displacement, personalizing to the maximum the advisory and practical process, and empowering the development of communication abilities (listening, speaking, reading and writing) with tools as common today as Fax, electronic mail, chats, web cameras, and cellular phones.

Policies of Service

We believe that the standard of our service surpasses the expectations of our users. We are sure that our image is expanding at this rate because we satisfy the needs of our users. The good recommendations are our principal means of publicity. We keep a rigorous quality control in the service. In the Department of Attention the user receives constant training until the service adapts to the demands of the permanent user. Excellent service is the heart of our business.

Our alliances

The integration of organizations has evolved as an excellent option to the great need of cooperation between companies that are specialized in any specific subject, and that want to lead global strategies altogether. Our international allies provide our users with a wide range of formative options and training, which includes education in North America, The United Kingdom, Europe and Australia; Cultural Interchange; and immersion trips- as an extension of the concept of Experiential methodology (r) for the acquisition of foreign languages. Consult the admissions department in your country about the alliance and programs currently available in your locale and about future integrations.

Corporative Creed

We believe that the student is our reason for being and is our mostvaluable resource.

We believe that we achieve success only when our user achieves their goal.

We believe that the secret of our success is our capacity of knowing,understanding and supplying the needs our user.

We believe in our principles and in our service manual and we followthem firmly.

We believe in our working group, what we make of it by us being abetter human team.

We believe in the direction we take, in the vision that we pursue andin the mission that we preserve.

We believe in the innovation of our service and in the breaking ofparadigms that are a part of our corporative character.

We believe in order, in harmony, in discipline, and in encouraging others.

We believe in our corporate leadership and keep our efforts orientedto the heart of our business: Experiential Methodologies for the
acquisition of a foreign language for our user.

We believe in the standards of our service is to fulfill theexpectations of our user.

Corporate Culture

-We are a team with a great deal of talent and creativity.
-We maintain an attitude of motivation and positivity
-We practice healthy, open, honest, two-way communication.
-We constantly maintain an attitude of learning and professional growth.
-We encourage dynamic and fun team work.

POR QUE QWESS?.

Porque sabemos bien lo que hacemos.

Facultar al individuo en el manejo de un Idioma Extranjero no es cuestión de improvisación. Se trata de conocer muy bien cómo funciona el proceso de aprendizaje en la mente humana, cómo potenciarlo según la edad y otras variables, y saber generar las condiciones para un buen desarrollo de dicho proceso. Y es por esto que estamos seguros que con nuestras metodologías el usuario ve los resultados tan rápido, que podemos garantizar nuestro trabajo.

Por nuestra Experiencia Profesional.

Qwess se ha caracterizado por contar con un excelente staff docente, fruto del mantenimiento de los estándares más altos en la selección académica del equipo humano, basado en cuatro criterios: Manejo del Idioma, Experiencia Pedagógica, Vivencias en el país de origen de la Lengua y Cualidades Personales. Los conocimientos son importantes, pero mucho más las habilidades para generar experiencias didácticas-lúdicas, que le permitan al usuario desarrollar sus capacidades comunicativas a buen ritmo, en pro de alcanzar sus logros personales y profesionales.

Por nuestra Metodología Experiencial ®

Nuestra propuesta revalúa las teorías sobre la enseñanza tradicional de idiomas para combinar sus fundamentos con la práctica y las vivencias reales de comunicación, de forma armónica.
¿Cómo lo hacemos? Basados en tres pilares: Primero, el desarrollo de las habilidades del lenguaje (en su orden natural: inicialmente escuchar, luego hablar para posteriormente introducir los procesos de lectura y escritura); segundo, el entendimiento (no memorización) de las estructuras gramaticales y demás parámetros lingüísticos, y tercero, la práctica vivencial en tiempo y espacio reales (fuera de cualquier salón de clase, textos o cuadernos). Combinando estos tres elementos de manera lúdica, mediante experiencias comunicativas de la vida real, proporcionamos una experiencia adecuada, equilibrada y eficiente en la adquisición de una Lengua Extranjera.

Por nuestros comprobados resultados.

Desde que Qwess lanzó al mercado su primera Metodología Experiencial® se ha distinguido por ser pionera en la capacitación acelerada en el manejo de un idioma extranjero como segunda lengua. Nuestros innumerables usuarios alrededor del continente han experimentado las ventajas de sumergirse en una Metodología Experiencial Qwess con excelentes resultados y pueden confirmarlo. La expansión acelerada que ha tenido la compañía hacia nuevos mercados es una prueba de que existe otra forma de aprender un idioma, y funciona!

Por el uso que hacemos de la tecnología.

En nuestro precipitado mundo, día a día buscamos transportarnos menos, para aprovechar nuestro tiempo más. El uso de la internet, los sistemas de comunicación instantánea y la telefonía celular, entre otros, han acelerado nuestro entorno, y la enseñanza no podría quedarse al margen. Buscamos hacer uso de todos estos “ahorradores de tiempo” eliminando desplazamientos, personalizando al máximo los procesos de asesoría y práctica, y potenciando el desarrollo de las habilidades comunicativas (escucha, habla, lectura y escritura) con herramientas hoy tan comunes como el fax, el correo electrónico, el chat, la web-cam o el celular.

Por nuestras Políticas de Servicio.

Creemos que el estándar de nuestro servicio es superar las expectativas de nuestro usuario.
Estamos seguros que nuestra imagen se extiende a la velocidad con que brindemos satisfacción a las necesidades de nuestros usuarios. Y ellos son nuestro principal medio publicitario. La buena recomendación.
Seguimos un riguroso control de calidad en el servicio. El Departamento de Atención al Usuario recibe capacitación constante para adaptar nuestro servicio a los requerimientos del usuario permanentemente.
El buen servicio es el corazón de nuestro negocio.

Por nuestras alianzas.

La integración de organizaciones ha evolucionado como una excelente opción hacia la imperiosa necesidad de cooperación entre compañías que se especializan en algún tema específico, y quieren liderar estrategias globales en conjunto. Nuestros aliados internacionales proveen a nuestros usuarios toda una gama de opciones formativas y de capacitación, que incluyen educación en Norte América, el Reino Unido, Europa, y Australia, intercambios culturales, y programas de inmersión turísticos, como una extensión al concepto de Metodología Experiencial® para la adquisición de Idiomas Extranjeros. Consulte con el Departamento de Admisiones en su país sobre las alianzas y programas disponibles actualmente en su perímetro y sobre futuras integraciones.

CREDO CORPORATIVO

-Creemos que nuestro usuario es nuestra razón de ser y es el recurso más valioso de nuestro trabajo.
-Creemos que alcanzamos el éxito sólo cuando nuestro usuario alcanza su meta.
-Creemos que el secreto de nuestro éxito es nuestra capacidad para conocer, entender y suplir las necesidades de nuestro usuario.
-Creemos en nuestros Principios y en nuestro Manual de Servicio y los seguimos firmemente.
-Creemos en nuestro grupo de trabajo y hacemos de él, cada vez más, un mejor equipo humano.
-Creemos en la dirección que llevamos, en la visión que perseguimos y en la misión que defendemos.
-Creemos que la innovación en el servicio y la ruptura de paradigmas hacen parte de nuestro carácter empresarial.
-Creemos en el orden, la armonía, la disciplina y la superación del ser humano.
-Creemos en nuestro liderazgo empresarial, y mantenemos nuestros esfuerzos orientados hacia el corazón de nuestro negocio: Metodologías Experienciales para la adquisición de un Idioma Extranjero para nuestro usuario.
-Creemos que el estándar de nuestro servicio es superar las expectativas de nuestro usuario.

CULTURA EMPRESARIAL

-Somos un equipo de trabajo con mucho talento y creatividad.
-Mantenemos una actitud de motivación y positivismo permanentes.
-Practicamos una sana, abierta y honesta comunicación de doble vía.
-Permanecemos en un constante aprendizaje y crecimiento personal y profesional.
-Alentamos el trabajo en equipo duro, dinámico y divertido.